¿QUIENES SOMOS?
SOMOS UN GRUPO DE JOVENES QUE FORMAMOS UN "EQUIPO DE ANIMADORES". PROCEDEMOS DE DIVERSAS PARROQUIAS. EL OBJETIVO DEL EQUIPO DE ANIMADORES CON EL "EPA" ES QUE EL JOVEN LLEGE A COMPRENDER SU REALIDAD Y PLANTEARSE UNA NUEVA FORMA DE RESPONDER A SUS CAMBIOS E INQUIETUDES. SOBRE TODO, EXPERIMENTAR LA ALEGRÍA DE DESCUBRIR A CRISTO EN MEDIO DE UNA COMUNIDAD. ES DECIR, QUEREMOS QUE OTROS JOVENES CONOZCAN A CRISTO.¿QUÉ ES EL EPA?
Es un Encuentro Para Adolescentes. Son tres días dedicados a pensar en lo que les pasa, sus problemas, motivaciones, sueños y posibilidades. Una visión joven desde la Fe que los invita a tomar una postura compro-metida con la realidad que los rodea. El Encuentro para Adolescentes es una herramienta que sirve para recuperar un espacio de reflexión-oración donde los jóvenes puedan plantearse un proyecto de vida Cristiano, apunta a darle un “sentido a la vida.”
¿QUÉ BUSCAMOS?
Buscamos que los adolescentes puedan encontrar un espacio de contención y reflexión. Donde se piensen en relación a su familia, sexualidad, espiritualidad y donde puedan hacer un análisis crítico de la realidad en la que están inmersos. ¿CUÁL ES LA FINALIDAD DEL EPA?
El EPA tiene por finalidad orientar a los adolescentes en su toma de decisiones, ante sus interrogantes de vida respecto a sí mismos, su familia, su sexualidad, su lugar social y su relación con Dios. Los contenidos son volcados a través de un método experiencial - vivencial en donde el protagonista es el joven. ¿CUAL ES LA TEMÁTICA?
El EPA consta fundamentalmente de cinco temas
I TEMA: EL ADOLESCENTE EN RELACIÓN CONSIGO MISMO
Con este tema, se pretende que el adolescente tome conciencia de los cambios que ha tenido, de la importancia del auto-conocimiento y cómo Dios nos invita a través de Él mismo a realizarnos como persona. II TEMA: EL ADOLESCENTE Y SU FAMILIA
Con este tema, se pretende que el adolescente descubra la necesidad de fomentar relaciones con los demás que llevan al mutuo conocimiento y cómo Dios nos invita a tener relaciones auténticas en el amor.III TEMA: EL ADOLESCENTE Y SU SEXUALIDAD
Con este tema, se pretende que el adolescente descubra la sexualidad en sentido amplio; la genitalidad como parte de la sexualidad y cómo Dios nos llama a ser hombres y mujeres. IV TEMA: EL ADOLESCENTE Y LA SOCIEDAD
Con este tema, se pretende que el adolescente pueda descubrir las propuestas de la sociedad de consumo, los medios de comunicación masiva como constructores de ideas y estéticas, y a partir del análisis crítico de la realidad, descubra su actitud frente a ella y descubra cómo Dios nos invita a mirarla. V TEMA: EL ADOLESCENTE Y DIOS
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Con este tema, se pretende que el adolescente descubra que los cambio que experimenta respecto de su religión y de su relación con Dios son parte del proceso de personalización que está viviendo, debe interiorizarlos para lograr madurar en su fe y a partir de esto descubrir que Dios lo invita a tener una fe que lo una con los demás a través del servicio.
¿CÚAL ES LA METODOLOGÍA DEL EPA?
UTILIZAMOS EL MÉTODO EXPERIENCIAL
Es una actividad breve, normalmente no más de 15 minutos, que pretende despertar el interés por el tema y centrar la atención de los jóvenes. Se logra haciendo brotar interrogantes acerca de la experiencia, con el fin de crear las condiciones para su profundización.
Momento de poner en común la experiencia personal acerca del tema. Podemos aprender de lo que vivimos, por lo tanto es importante darnos cuenta de lo que vivimos. Por ejemplo: si se trata el tema de la amistad, es más útil preguntarse ¿qué amigos tengo? y ¿cómo vivo mi relación con ellos?, que preguntarse ¿qué es la amistad?. En el primer caso estamos describiendo nuestras experiencias, con el segundo abrimos paso a una reflexión abstracta y tal vez lejana de las mismas.
Una vez dado a conocer el tema llega este momento en el que se baja toda la información a la vida personal de cada uno de los integrantes del grupo. Es ideal hacerlo en grupo de no más de 7 personas ya que es una dinámica que dura aproximadamente 15 minutos y si dividimos el tiempo por los integrantes nos encontraremos con que no hay el tiempo suficiente para que todos hablen y si no lo hacen de nada habrá servido la charla. Debe estar dirigido de forma muy activa.
Durante el desarrollo del encuentro, particularmente en el momento del análisis de la experiencia y en el discernimiento, el animador proporciona al grupo un breve aporte a la reflexión, a través del cual entrega al grupo los elementos conceptuales o doctrinales que los jóvenes necesitan conocer para facilitar la profundización de la experiencia.
Es hacer lectura de la experiencia desde un sentido más hondo: su significado de fe. Discernir las experiencias es captar en ellas la acción salvadora de Dios y también las resistencias a esa acción. Se trata de acoger la PALABRA y responder a la invitación que nos hace para un cambio de vida, de actitudes dejándonos llevar por la fuerza del Espíritu y abriéndonos a la gracia del Amor de Dios siempre presente en nuestra experiencia de vida.
Consiste en 5 pasos:
MOTIVACIÓN
Es una actividad breve, normalmente no más de 15 minutos, que pretende despertar el interés por el tema y centrar la atención de los jóvenes. Se logra haciendo brotar interrogantes acerca de la experiencia, con el fin de crear las condiciones para su profundización.DESCRIPCIÓN DE LE EXPERIENCIA
Momento de poner en común la experiencia personal acerca del tema. Podemos aprender de lo que vivimos, por lo tanto es importante darnos cuenta de lo que vivimos. Por ejemplo: si se trata el tema de la amistad, es más útil preguntarse ¿qué amigos tengo? y ¿cómo vivo mi relación con ellos?, que preguntarse ¿qué es la amistad?. En el primer caso estamos describiendo nuestras experiencias, con el segundo abrimos paso a una reflexión abstracta y tal vez lejana de las mismas.ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA
Una vez dado a conocer el tema llega este momento en el que se baja toda la información a la vida personal de cada uno de los integrantes del grupo. Es ideal hacerlo en grupo de no más de 7 personas ya que es una dinámica que dura aproximadamente 15 minutos y si dividimos el tiempo por los integrantes nos encontraremos con que no hay el tiempo suficiente para que todos hablen y si no lo hacen de nada habrá servido la charla. Debe estar dirigido de forma muy activa. APORTE A LA REFLEXIÓN
Durante el desarrollo del encuentro, particularmente en el momento del análisis de la experiencia y en el discernimiento, el animador proporciona al grupo un breve aporte a la reflexión, a través del cual entrega al grupo los elementos conceptuales o doctrinales que los jóvenes necesitan conocer para facilitar la profundización de la experiencia. DISCERNIMIENTO DE LA EXPERIENCIA
Es hacer lectura de la experiencia desde un sentido más hondo: su significado de fe. Discernir las experiencias es captar en ellas la acción salvadora de Dios y también las resistencias a esa acción. Se trata de acoger la PALABRA y responder a la invitación que nos hace para un cambio de vida, de actitudes dejándonos llevar por la fuerza del Espíritu y abriéndonos a la gracia del Amor de Dios siempre presente en nuestra experiencia de vida.¡ATENCIÓN!!!!!
El EPA no es un retiro espiritual ni un espacio “milagrero” en donde los jóvenes salen con la vida solucionada, no apunta a solucionar sino tan solo a dar elementos para que el joven sea protagonista, autor y artífice con Dios en su propia transformación, en relación con los seres que lo rodean. Esta propuesta ofrece acompañamiento y un espacio posterior de formación en donde pueda compartir sus vivencias cotidianas.
VIDEOS PASTORAL JUVENIL - EPA
Misión cumplida....EPA número 1 realizado...nació una nueva comunidad.. !NOS VAMOS POR EL EPA 2¡
¿QUIERES EPA EN TU PARROQUIA?
Si en tu parroquia no existe un grupo referente de jóvenes, o existen jóvenes pero cada uno disperso en las diversas actividades-grupos, el EPA es una buena oportunidad.
Para el primer caso, inciar Patoral Juvenil, pues de cada EPA nace una comunidad a la que hay que ofrecerle un espacío y acompañamiento en la Parroquia.
En el segudo caso, como el EPA para su ejecución necesita un grupo de animadores, pues aquellos animadores dispersos, sin dejar su actividad actaul, pueden formar parte del equipo de animadores EPA.
REQUISITOS PARA INICIAR EPA EN LA PARROQUIA
1. Que el Sacerdote se sienta motivado por la Pastoral Juvenil.
2. Tener un "Equipo de Animadores", conformado por: principalmente por el Sacerdote, una religiosa, una pareja de esposos, un seminarista (si hay la posibilidad), y jovenes animadores. Pues, estos agentes existen en las parroquias, pero nunca se les ha propuesto unirse para trabajar por la esperanza de la Iglesia, los jóvenes.
3. Tener bien claro que después de cada EPA, los chicos y chicas tienen la necesidad de seguir un acompañamiento, por lo tanto la Parroquia esta obligada a ofrecerle un lugar físico, un espacio en las actividades parroquiales y sobre todo el acompañmiento espiritual y la eseñanza católica.
SI ESTAS DISPUESTO A TABAJAR POR LOS JÓVENES, Y QUIERES EL EPA EN TU PARROQUIA..O QUIERES HACERLE LA PROPUESTA A TU PÁRROCO, TE DEJAMOS LA DIRECCIÓN: animadoresep@mail.com / primerepamexico@gmail.com
NO OLVIDES DE RECOMENDAR ESTE BLOG: www.primerepamexico.blogspot.com
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